О школе

Программа развития МАОУ СШ № 89 на 2025-2029 гг. разработана и реализуется в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации, приоритетами развития образования Красноярского края и муниципальной системы образования города Красноярска, являясь управленческим документом, определяющим перспективы и пути развития организации на среднесрочную перспективу.

Программа актуализирована по итогам самодиагностики, проведённой на ресурсе ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» в ноябре 2025 года.

Цель Программы развития:

Создание развивающей образовательной среды для достижения высокого качества доступного конкурентоспособного образования, обеспечивающего социальный успех каждого обучающегося .

Задачи по достижению цели Программы развития

1.

1. Повышение конкурентоспособности образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников образовательного процесса в развитие Школы, а также за счет обновления материально-технической базы Школы;
2. Обеспечение динамики качества освоения образовательных программ на каждом уровне образования.
3. Создание условий для обеспечения доступности воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, поддержки одаренных детей и детей с ОВЗ, модернизации дополнительного образования детей;
4. Обновление информационно-коммуникационной инфраструктуры Школы путем создания современной и безопасной цифровой образовательной среды;
5. Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы;
6. Создание условий для повышения компетентности родителей обучающихся в вопросах образования и воспитания; 
7. Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности путем развития добровольчества (волонтерства), реализации талантов и способностей учащихся.

Основные ожидаемые результаты реализации Программы развития

В системе управления:

- будет отмечаться рост привлеченных средств в соответствии с расширением образовательных услуг и партнерских отношений;

- в школе будет действовать ВСОКО.

В обновлении инфраструктуры:

- инфраструктура и организация образовательного процесса школы будет соответствовать ФЗ-273 «Об образовании» в РФ, «Санитарно-эпидемиологическим требованиям к условиям и организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» СП 2.4.3648-20.

В совершенствовании педагогического мастерства:

- 100 % педагогов реализуют обновленный ФГОС;

- Доля педагогов с высшей и первой квалификационной категории составляет не менее 50% педагогического коллектива.

- не менее 60 % педагогов будет работать по современным образовательным технологиям;

- не менее 50 % педагогов используют задание на формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся;

В организации образовательного процесса:

- учащиеся будет получать образование с использованием информационно-коммуникационных технологий, с привлечением ресурсов государственных образовательных сетей;

 - более 50% обучающихся, имеющих ежегодный индивидуальный прогресс;

- 100% обучающихся школы будут включены в исследовательскую и проектную деятельность;

- Система воспитания сориентирована на формирование ключевых качеств как личностных результатов: воля, ответственность, доброжелательность.

Действует на постоянной основе:

            школьный театр с охватом не менее 30% обучающихся;

            спортивный клуб «Старт» с охватом не менее 30% обучающихся;

            клуб военно-патриотического воспитания с охватом не менее 30% обучающихся;

            клуб инспекторов ЮИД с охватом не менее 10% обучающихся;

            Показатели здоровья обучающихся соответствуют возрастным нормам, не менее 15% обучающихся выполнили нормативы ГТО.

            Не менее 5 дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ обеспечивают спектр услуг для гармоничного развития обучающихся в 4-х аспектах: интеллектуальном, духовно-нравственном, эмоционально-эстетическом, физическом.

В расширении партнерских отношений:

- не менее 50 % родителей (законных представителей) будет включено в различные формы активного взаимодействия со школой (через участие в решении текущих проблем, участие в общешкольных мероприятиях и т.д.);

- 3- 5 партнеров социума (учреждения, организации, физические лица) станут участниками реализации общеобразовательных и дополнительных программ школы, укрепления учебно-материальной базы;

Реализована модель профориентационной деятельности (профминимума) в образовательном партнёрстве с учреждениями ВПО и СПО, производственными предприятиями и организациями социальной сферы г. Красноярска.

Сроки реализации

2025-2029 гг.